Po upadku powstania listopadowego spadły na Polaków zamieszkujących ziemie polskie pod zaborami prześladowania i represje polityczne. Tysiące żołnierzy Królestwa Polskiego car zesłał na Syberię. Na Litwie i Rusi zlikwidowano Kościół unicki. Rozwiązano wiele zakonów katolickich. Po upadku powstania listopadowego (1831) nawet ten mały zakres autonomii zniesiono – rozpocz ęto germanizacj ę (zniemczanie), której celem była całkowita unifikacja Ksi ęstwa Pozna ńskiego z Prusami. Uczestników powstania obj ęto represjami (aresztowania, konfiskaty maj ątków). 5. Ziemie polskie po powstaniu listopadowym – notatka; ZIEMIE POLSKIE PO UPADKU POWSTANIA LISTOPADOWEGO; Powstanie listopadowe – Wikipedia, wolna encyklopedia; III. 11. Sytuacja na ziemiach polskich po upadku … – Testportal; 주제와 관련된 이미지 ziemie polskie po upadku powstania listopadowego Razem z tym oddziałem przekroczył austriacką granicę. Później wrócił do Kongresówki, by tutaj wspomóc przygotowania do obrony Warszawy, a później uczestniczyć w samej akcji (wrzesień 1831). Po upadku powstania listopadowego trafił do niewoli. Skazano go na śmierć, a potem zamieniono wyrok na wywózkę na Syberię. Jego zaangażowanie społeczne i patriotyczne zaczęło wprawdzie powoli wzrastać już w latach dwudziestych i w powstaniu listopadowym, lecz istotne zmiany nastąpiły po 1831 roku. Zaborcy odnosili się do Kościoła polskiego nieufnie, dlatego że był polski i dobrze zorganizowany, poddawali go też różnym ograniczeniom. 189 lat temu, 19 marca 1834, przyszedł na świat generał hrabia Józef Hauke-Bosak, jeden z najzdolniejszych dowódców powstania styczniowego. Józef Hauke-Bosak, źr. Wikimedia Commons/dp . Nie wiem czy o to chodzi ale masz. POLSKIE PO KONGRESIE WIEDEŃSKIMNotatka z lekcji: Warszawskie, Królestwo, personalną,Warszawskiego, chełmińską, Kujawy, Miasta Krakowa, Adama Jerzego Czartoryskiego, ruskim, austriackim, Warszawie. postaw przy 1,3, Kredytowe Ziemskie - zabór rosyjskiBank Polski - zabór rosyjskiBiblioteka Raczyńskich -zabór pruskiZakład Narodowy im. Ossolińskich - zabór austriackiZagłębie Dąbrowskie - zabór pruskiUniwersytet Wileński - zabór rosyjskiZagłębie staropolskie - zabór austriacki Królestwo Polskieniebieski- Wielkie Księstwo Warszawskieżółty- Rzeczypospolita - twórca konstytucji Królestwa Polskiego - Adam Jerzy Czartoryski- Fundator instytutu nauki i kultury we Lwowie - Józef M. Ossoliński- - założyciel liceum w Krzemieńcu - Tadeusz Czacki- pierwszy namiestnik Królestwa Polskiego - Józef LISTOPADOWENotatka z lekcji:legalnej. Podchorążych, 29, 30, mieszkańców, Józef detronizacyjny, 25, 1831, rosyjska, Grochowem, Ostrołęko, polskich,Litwę, Podolu, rosyjskich,8 Podchorazych polacz z 2, 7 i 8 Towarzystwo patriotyczne polacz z 4,5,6Towrzystwo Filomatow 1,3, 2,5,6, licznie liczba mieszczan-powstanie w belgi i francji-powołanie własnego rządu-duża wina PO POWSTANIU LISTOPADOWYMNotatka z lekcji:1. represje2. Statutem Organicznym5. rusyfikacji6. 107. wielką Emigracją8. Belgii i Anglii9. Paryż10. spiskową11. organicznej12. Chłapowski13. CegielskiZAdanie w 1832 r. po upadku powstania listopadowego Statu organiczny:D. zastąpił konstytucjęDziałaczy społecznych gospodarczych i kulturalnych, którzy pracowali na rzecz całego narodu nazywanoB. organicznikamiZadanie pasiewiczowska- okres rządów Iwana Pasiwiecza od 1832 rokuZadanie 3Komitet... - Francja- Joachim Lelewel - przekształcenie...Hotel Lambert - Francja - Adam... - zjednoczenie znaczących sojuszników dla sprawy polskiej. Szansa na odzyskanie niepodległości z udziałem jedynie państw zaborczychTowrzystwo... - Francja - Tadeusz... - rola chłopów , wsparcie rewulocjonistów europejskich, republika , uwłaszczenia chłopówGromada Ludu Polskiego- Anglia- Stanisław... - wywalczenie...Zadanie 4Seweryn Goszczyński - Stowarzyszenie Ludu Polskiego - KrakówKarol Libelt - Centralizacja Poznańska- PoznańHenryk Kamieński - Związek Narodu polskiego - WarszawaWalenty Stefański - Związek Plebejuszy - PoznańZadanie 5X przy zdaniach :- Dla autorów manifestu warunkiem...- Towarzystwo Demokratyczne Polskie...- Autorzy manifestu uważali... 4. WIOSNA LUDÓW NA ZIEMIACH POLSKICHNotatka z lekcji: von mocy ugody...x-wydarzenia wiosny ludów...x-Decyzję o uwłaszczenie ... kropki)Wielkopolska-1,6, nie mam. Chyba jest dobrze;) Ziemie polskie po upadku powstania listopadowego Skutki powstania listopadowego: - zaostrzenie polityki rosyjskiej wobec Polaków – najsurowiej potraktowano mieszkańców Królestwa Polskiego - uczestnicy powstania skazani na więzienia, zsyłkę na Syberię - car Mikołaj I zlikwidował polską armię, ograniczył autonomię Kongresówki, zlikwidował także sejm Królestwa i zawiesił konstytucję – koronacja carów na polskich królów miała odbywać się w Moskwie, a nie w Warszawie - polskich oficerów wcielano do armii rosyjskiej - wprowadzenie stanu wojennego na okres 25 lat (m. in. ostra cenzura, likwidacja polskich uniwersytetów) - namiestnikiem cara został feldmarszałek Iwan Paskiewicz; noc paskiewiczowska – okres wzmożonych represji wobec Polaków - lata 30. XIX wieku – wzniesienie Cytadeli Warszawskiej – więzienia i twierdzy, gdzie wykonywano wyroki na polskich działaczach niepodległościowych Zabór pruski: - ograniczenie swobód Polaków w Wielkim Księstwie Poznańskim - polityka germanizacji - rozwój rolnictwa: nowoczesne maszyny, nawozy sztuczne, powstawanie młynów, gorzelni, cukrowni, zakładów mechanicznych - Hipolit Cegielski zakłada w Poznaniu pierwszą fabrykę maszyn rolniczych - praca organiczna - 1841 z inicjatywy Karola Marcinkowskiego utworzono Towarzystwo Naukowej Pomocy - 1841 otwarcie w Poznaniu Bazaru (wielkiego gmachu, w którym znajdowały się: hotel, sklepy, warsztaty) Zabór austriacki: - 1846 próby wzniecenia powstania; pomoc emisariuszy (tajnych wysłanników politycznych); spiskowanie przeciwko zaborcy – jednym z najważniejszych spiskowców był Edward Dembowski - 21-22 luty 1846 odezwa o wybuchu powstania: zapowiedź zniesienia pańszczyzny i uwłaszczenia chłopów – podburzani przez Austriaków chłopi nie zgodzili się wziąć udziału w walkach – klęska powstania krakowskiego, miasto Kraków wcielone do Austrii Rabacja galicyjska (niem. rauben, grabić, plądrować) – powstanie chłopskie w Galicji; wybuchło 18 II 1846 i skierowało się przeciwko dworom szlacheckim, a także przeciwko powstaniu krakowskiemu. Na czele powstania stanął Jakub Szela. Chłopi atakowali, grabili i mordowali polską szlachtę, dlatego te wydarzenia często określa się jako rzeź galicyjską. W kwietniu 1846 wojska austriackie przystąpiły do pacyfikacji wsi, do lata powstanie całkowicie stłumiono. Praca organiczna - ideologia społeczna rozwijająca się na ziemiach polskich od lat 30. XIX w. Wysuwała na pierwszy plan praktyczne działania na rzecz umocnienia wewnętrznego kraju w ramach, na jakie pozwalały warunki narzucone przez władze zaborcze. Ten materiał został opracowany przez Przeczytanie i zapamiętanie tych informacji ułatwi Ci zdanie klasówki. Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych. Historia, Historia Polski, Historia powszechna, XIX wiek i I Wojna Światowa Powstanie listopadowe - polskie powstanie narodowe przeciw Rosji, które wybuchło 29 listopada 1830 roku, a zakończyło się 21 października 1831 roku. Zasięgiem swoim objęło Królestwo Polskie i część prowincji zabranych (Litwę, Żmudź i Wołyń). Polityczna sytuacja - namiestnikiem został Iwan Paskiewicz, posiadał on bardzo rozległą władzę - „era paskiewicza", zlikwidowano polską armię i zaczęto wcielać do rosyjskiej, służba trwała 25 lat, przywódców powstania zesłano na Sybir, skazano na śmierć, konfiskowano majątki. Car nie mógł całkowicie wcielić do Rosji Królestwa Polskiego, ale zniósł konstytucję. Zamiast niej wprowadzono statut ograniczony - a)zachowanie pełnej autonomii administracyjnej tzn. zniesiono sejm ale zachowano radę administracyjną b)osobny skarb państwa c)zapowiadał wolność obywateli, ale nie miał kto tego pilnować (nie było armii i sejmu) d)wprowadzono cenzurę e)zamknięto uczelnie w Warszawie i Wilnie f)wywieziono biblioteki, zamknięto gazety Gospodarcza sytuacja: a) wysokie cła na eksport do Rosji, gł. na tekstylia b) rozbudowa kopalni i hut c) rozwój produkcji bawełnianej d) mechanizacja produkcji włókienniczej e) rosnące ceny na żyto i pszenice f) rozwój kolei żelaznych g) wprowadzenie ceł żelaznych h) rozwój produkcji chemicznej i) postęp w rozkwicie cukrownictwa j) zwiększenie upraw ziemniaków k) wydzierżawiono chłopom ziemie Sytuacja na ziemiach zaboru pruskiego: a)Wielkie Księstwo Poznańskie: - zostało włączone do Prus - bez autonomii - jako - władze pruskie miały zapewnić Polakom narodowe instytucje przedstawicielskie (nie rozważyły tego) - bez odrębności - włączone do struktur państwowych Księstwa Pruskiego - wprowadzono zgromadzenie prowincjonalne - powołano instytucję namiestnika - ks. Anonim Radziwiłł - nie zakazywano używania j. polskiego b)Pomorze: - przyspieszony proces germanizacji szkolnictwa - gimnazjum Collegium Marii Anny c)Śląsk: - zniemczona elita - germanizacja szkolnictwa, urzędów, sądów - służba wojskowa - język niemiecki w kościołach d)Kraków: - ograniczony samorząd Rzeczypospolitej - zmiana konstytucji - zmiana statutu prawnego Wolnego Miasta - w połowie lat 30-stych był to docelowy punkt polskich emisariuszy Ziemie polskie pod zaborem austriackim: a)Galicja: - władzę w imieniu cesarza sprawował gubernator - język urzędowy to j. niemiecki - urzędnikami Niemcy lub Czesi - w szkołach uczyli gł. Niemcy - językiem wykładowym był niemiecki - duże podatki - cenzura - ograniczenie możliwości zbytu produktów rolnych - nie posiadała rozwiniętego przemysłu - zastój gospodarczy Żródła: teksty nadesłane Serwis matura jest serwisem społecznościowym, publikuje materiały nadesłane przez internautów i nie odpowiada za treść umieszczanych tekstów oraz komentarzy. Serwis matura dokłada wszelkich starań, aby weryfikować nadsyłane materiały oraz dbać o ich zgodność z polskim prawem. Ebooki edukacyjne Dobre wypracowania Jak samodzielnie pisać wypracowania i otrzymywać z nich wysokie oceny bez większego wysiłku? Jak zdać egzamin? Poznaj metody i sztuczki, aby bezstresowo i zawsze pozytywnie zdać każdy egzamin! Szybka nauka 93 specjalne ćwiczenia, dzięki którym nauka nie będzie sprawiać Ci problemów Liceum PolskiMatematykaChemiaFizykaInformatykaAngielskiNiemieckiFrancuskiGeografiaBiologiaHistoriaWOSWOKPOReligiaMuzykaPlastyka Gimnazjum PolskiMatematykaChemiaFizykaAngielskiNiemieckiHistoriaBiologiaGeografiaWOSMuzykaPlastykaReligiaZAMÓW PRACE Ziemie polskie XIX w. Zabór rosyjski - Po upadku powstanie listopadowego nastąpił okres represji. Namiestnikiem został Iwan Paskiewicz . Noc Paskiewiczowska - okres panowania Paskiewicza . 1832 r. car Mikołaj I nadał królestwu Statut Organiczny. Zniesiona została autonomia . Królestwo Polskie zostało wcielone do cesarstwa rosyjskiego. Została zniesiona koronacja cara na króla Polskiego. Zniesione : polski sejm , wojsko . Rada stanu składała się w większości z Rosjan. Rada administracyjna została podporządkowana namiestnikowi. Wprowadzono rosyjski podział administracyjny tj. zamiana województw na gubernie. Szkolnictwo polskie podporządkowane ministerstwu oświaty w Petersburgu. Wprowadzono : rosyjski system monetarny , rosyjski kodeks karny. W ramach represji zamknięto Uniwersytety w W-wie i Wilnie. Zlikwidowano polskie gimnazja na terenie polski. Zmniejszono liczbę szkół. W głąb Rosji wywieziono cenne zbiory biblioteczne. W okresie po powstaniowym osłabło tempo rozwoju przemysłu. W latach 1832 - 51 obowiązywała między cesarstwem a królestwem polskim granica celna. Doprowadziło to do upadku przemysłu sukienniczego w okręgu Kaliskim i migracji sukienników na tereny cesarstwa do okręgu Białostockiego. Pod koniec lat 30 pomimo trudności przemysł zaczął się rozwijać. Po przejęciu przez Bank Polski rządowych kopalń i hut nastąpiła ich rozbudowa. Największą inwestycją było założenie w 1840 r. huty bankowej w Dąbrowie Górniczej. Był to jeden z największych obiektów w Europie. Dalej rozwijał się przemysł bawełniany w Pabianicach . W latach 1834 - 1853 produkcja cukrownicza wzrosła 7 razy. W 1848 otworzono linię kolejową łączącą W-wę przez Częstochowę z Wiedniem. Potem W-wę połączono z Petersburgiem i Toruniem. Nie opłacało się produkować zboża , nie było konkurencyjne. W latach 50 wzrosły ceny 2 razy więc opłacało się produkować. Zwiększyła się produkcja buraków cukrowych , ziemniaków i roślin pastewnych. Zaczęto stosować płodozmian zamiast trójpolówki. Podniósł się poziom techniki rolnej , zaczęto stosować młockarnie , sieczkarnie , siewniki . Zaczęto przechodzić na oczynszowanie . W latach 1814 - 70 liczba ludności królestwa Polskiego wzrosła 2 razy . Rozpoczęły się masowe migracje z wsi do miast . Warunki życia w miastach uległy poprawie (wodociągi , kanalizacje ). Zakładano instalacje gazu świetlnego . Pojawiły się omnibusy konne. Zarysowała się nowa struktura społeczeństwa . Dużą rolę odgrywała burżuazja. Tworzyła się inteligencja (nauczyciele, urzędnicy, pisarze, artyści). Rozwija się klasa robotnicza - zalążki proletariatu. Zabór pruski - Ziemie polskie w zaborze pruskim najszybciej wkroczyły na drogę kapitalizmu. 1807 - zniesienie poddaństwa osobistego . 1811 - ukazał się edykt regulujący , który rozpoczął proces uwłaszczenia . Bogaci chłopi mogli nabywać ziemie za odszkodowaniem dla Junkrów . W pierwszej połowie 19 w. Przewrót przemysłowy na Śląsku. Zaczęto stosować maszyny w kopalniach , budowano piece hutnicze gdzie zamiast węgla drzewnego używali koksu . Obok dynamicznie rozwijających Gliwic , Bytomia powstały się nowe ośrodki przemysłowe (Katowice , Zabrze , Siemianowice ). W miarę wzrostu zapotrzebowania wzrosło wydobycie węgla 1800 - 64 r. z 37 tys. ton do 4,5 mln ton . Nastąpiła również rozbudowa komunikacji kolejowej. 1840 - 47 Wrocław uzyskał połączenie z Krakowem . Słabiej rozwijał się przemysł tekstylny . 1859 - powstała pierwsza mechaniczna tkalnia. Tkacze żyli w warunkach skandalicznych , nie byli zwolnieni z ciężarów feudalnych. Ta sytuacja doprowadziła do powstania tkaczy śląskich 1844 r. Przeciwko nim użyto wojska. 1847 - przeciwko górnikom także użyto wojska. Możliwości rozwoju narodowego nie były jednolite na wszystkich ziemiach w zaborze pruskim . Pewną autonomią cieszyło się poznańskie gdzie był namiestnikiem Radziwiłł. W szkołach i urzędach można było używać jezyka polskiego . Utworzono sejm prowincjonalny gdzie zasiadali również Polacy . Tak było do powstania listopadowego. Potem namiestnikiem został Flotwell. Konfiskowano dobra uczestnikom powstania. Rozpoczęto akcje wykupywania ziemi z rąk polskich . Jako język urzędowy - język niemiecki . Na wzór pruski zreorganizowano sądownictwo. W szkołach przymusowa nauka języka niemieckiego , bądź wykładano wyłącznie w języku niemieckim . Wszystkie te zarządzenia były wypróbowywane na terenie Śląska i Pomorza . Szczególnie tutaj tępiono polszczyznę . Ludność polska nie poddawała się biernie germanizacji . Po 1840 roku zelżał ucisk germanizacyjny w poznańskim. Król pruski Wilhelm IV obawiając się rewolucji chciał pozyskać polskie warstwy posiadające. Odwołał Flotwella co otworzyło możliwości dla polskiej działalności. Advantages and disadvantages of online relationships Advantages and disadvantages of online relationships Advantages and disadvantages of online relationships Nowadays a lot of people treats Internet as an enjoyable way of spending their free time. They use it for finding informations, sending e-mails, e-learning, and finally for having online relationships. Chatting online gi... Etyka zawodowa w pracy biurowej ( Agnieszka) Etyka zawodowa w pracy biurowej ( Agnieszka) Wyraz Etyka pochodzi od greckiego słowa ethicos. Etyka pojmowana jest jako nauka o moralności, zmierza do ustalenia pewnych właściwości wspólnych i swoistych ocen i norm zachowań człowieka, które mogą być moralnie dobre lub z... Marketing polityczny - analiza wyborów 2005. Marketing polityczny - analiza wyborów 2005. Od początków istnienia demokratycznego państwa a co za tym idzie wyborów przedstawicieli reprezentujących obywateli państwa, politycy zabiegali o głosy oraz poparcie które zapewniłoby im określoną pozycję na scenie politycznej. To naturalny... II wojna światowa- najważniejsze daty II wojna światowa- najważniejsze daty 1. Przebieg – atak III Rzeszy na Polskę (Fall Weis) , początek wojny obronnej – wypowiedzenie wojny Niemcom przez Anglię i Francję( wraz z państwami zależnymi), ,,dziwna wojna na Zachodzie R... Internet - zbliża ludzi czy niesie zagrożenie? Internet - zbliża ludzi czy niesie zagrożenie? W ciągu ostatnich lat w Polsce coraz większe znaczenie w komunikacji odgrywa internet. Rozwijanie sieci będzie pozytywne jeżeli nauczymy się z niej odpowiednio korzystać. Dziś za pomocą komputera, nie ruszając się z domu... Zajęcia twórcze w przedszkolu Zajęcia twórcze w przedszkolu Zajęcia dla,,starszaków . Okres przedszkolny to okres od 3 do 7 lat. Jest to poprzedzający naukę w szkole, w czasie, której u dzieci zachodzi wiele zmian w psychice. Nazwa okres przedszkolny wynika z tego, że około 50% dzieci zaczyna w tym czasie uczęszcza... Studia AdministracjaHistoriaPolitologiaPrawoSocjologiaPolitykaEtykaPsychologia DziennikarstwoFilozofiaPedagogikaEkonomia Rachunkowo¶ćLogistykaReklamaZarz±dzanieFinanseMarketingStatystykaTechniczneInformatyczneAngielskiNiemieckiArchitekturaMedycynaRehabilitacjaTurystykaKosmetologia studia szkoła streszczenie notatka ¶ci±ga referat wypracowanie biografia opis praca dyplomowa opracowania test liceum matura ksi±żka

ziemie polskie po upadku powstania listopadowego notatka